PAQUI MÉNDEZ
Paqui Méndez, periodista-guionista especializada en violencia de género. Presidenta de l’Associació per la Coeducació y socia de CIMA (Asociación de mujeres cineastas y medios audiovisuales). Autora de diferentes audiovisuales y documentales, entre ellos “Campeonas Invisibles” y «Campeonas sin límites». Directora de los certámenes internacionales «Cortometrajes por la Igualdad» y «Cortometrajes por la Diversidad». Ha recibido numerosos premios y reconocimientos de diferentes instituciones entre ellas el Ayuntamiento de Valencia, Mujeres Progresistas y las Cortes Valencianas, por su contribución a la lucha por la igualdad y la prevención en la violencia de género.
Charo Altable
Es licenciada en Historia, maestra especialista en Pedagogía Terapéutica, experta en coeducación emocional y sexual, relaciones de paz y prevención de la violencia. Actualmente realiza cursos de formación para el profesorado y para adolescentes, jóvenes y madres y padres sobre estos temas. Profesora en másteres de género de varias universidades, colabora en el Instituto de Terapia de Reencuentro en programas educativos en México. Participa en programas de teatro y educación emocional para adolescentes y jóvenes. Autora de Penélope o las trampas del amor (1991), Educación sentimental y erótica para adolescentes (2000), Los senderos de Ariadna. Transformar las relaciones mediante la coeducación emocional (2010), Otras maneras de amar. Otro amor es posible (2018), y coautora de varios libros y artículos en revistas especializadas de salud y educación.
Ana López-Navajas
Ana López Navajas es profesora de Lengua y Literatura e investigadora de la Universidad de Valencia, donde ha estudiado la ausencia de las aportaciones de las mujeres al ámbito científico, cultural e histórico en los manuales de la educación secundaria.
Su tesis, Las mujeres que nos faltan, estudia la ausencia de las mujeres en los libros de texto de la ESO y sus implicaciones. Ha coordinado el proyecto TRACE Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales de la ESO, con una base de datos con más de 15.000 entradas con la información del análisis de los libros de texto y ahora trabaja en una nueva base de datos para incluir a las mujeres en cada materia y que estas referencias sean incluidas en los libros de texto. Actualmente es responsable de coeducación en la Conselleria d’Educació de la Generalidad Valenciana. Fue profesora de Lengua Castellana y Literatura en el Instituto de Educación Secundaria Vicente Gandía de Villanueva de Castellón. Forma parte, desde su inicio, de la asociación Clásicas y Modernas.
Sandra Molines Borrás
Licenciada y Doctora en Psicología con la tesis titulada: «La coeducación en un centro educativo: análisis del patio escolar» con la nota de sobresaliente Cum Laude en Enero de 2016. Posee experiencia docente en el ámbito de la formación reglada y de la formación no reglada siempre directamente relacionadas con temas psicológicos o de género, coeducación y sexismo.
Su Tesis doctoral ha sido «La coeducación en un centro educativo: análisis del patio escolar».
Agustín Zaragozá
Profesor de Filosofía y Máster en Género e Igualdad en el ámbito público y privado -especialidad Agente de Igualdad- por la Universitat Jaume I de Castelló. En su TFM«Un profesor de Secundaria contra el patriarcado. Acciones positivas en centros educativos» reivindica la necesidad de promover una escuela coeducativa que rompa estructuras patriarcales. Columnista habitual del diario Levante-EMV desde el 2012, publica cada semana inquietudes de diversa temática: feminismo, coeducación, violencia de género, nuevas masculinidades, etc. Participa en jornadas de igualdad e imparte cursos del CEFIRE relacionados con la construcción de la igualdad en la enseñanza. www.agustinzaragoza.com
Chus López Cañete
Licenciada en Educación Física (UPV), profesora de secundaria, gestora deportiva. Cuenta con una larga trayectoria educativa y formativa en el terreno de la coeducación aplicada a la educación física y el deporte. Ha diseñado numerosos materiales, propuestas y estrategias relacionadas con la igualdad en el deporte para centros educativos y deportivos. Ha organizado numerosos encuentros, talleres, jornadas relacionadas con la coeducación en la educación física y el deporte. Es una feminista convencida de la necesidad de la coeducación como principal herramienta para conseguir la igualdad entre hombres y mujeres, para acabar con el machismo.
Amparo Zacarés Pamblanco
Catedrática de Enseñanza Secundaria, profesora de la Universista Jaume I y del Instituto Universitario de Estudios Feministas y de Género Purificación Escribano. Ha dirigido sus intereses académicos hacia la estética y teoría de las artes, la didáctica de la filosofía, la coeducación y la cultura de paz. www.amparozacares.com
ROSA SANCHIS CAUDET
Rosa Sanchis Caudet és professora de català a l’IES Isabel de Villena de València, i des de fa més de vint anys imparteix educació afectivosexual a l’alumnat de Secundària i Batxillerat i cursos de formació per al professorat. És autora d’assajos sobre educació afectivosexual: Sexualidad y adolescencia (Rialla, 2005); Què tinc ací baix? (Bullent, 2005); Tot per amor? Una experiència educativa contra la violència a la dona (Premi de Pedagogia Rosa Sensat 2005 i Premi Melchor Botella de Renovació Pedagògica); Karicies.com (Premi Enric Soler i Godes 2010, d’Experiències pedagògiques a l’escola). També ha escrit dues novel·les per a adolescents: Abril no és un mes (Tàndem, 2008), que tracta la sexualitat adolescent i l’apoderament femení, i Primavera per a Palmer (Tàndem, 2008), que versa sobre la masculinitat i el bullying. Des de fa quasi una dècada treballa l’educació sexual a través del bloc Karícies karicies.blogspot.com, on incorpora textos i llenguatges propers a la cultura popular adolescent
MARIANA URUEÑA TORRES
Licenciada en Ciencia Política de la Universidad de Buenos Aires, en Argentina, Máster en Género y Políticas de Igualdad por la Universidad de Valencia y especialista en Psicología Organizacional (Calidad, Formación) y Ciudadanía con perspectiva de género y diversidad afectivo-sexual. Lleva 20 años colaborando en diferentes asociaciones y proyectos sociales desde su condición de mujer, lesbiana, feminista y migrante. Es ponente en cursos y jornadas sobre la realidad legal y social del colectivo LGTB, temas y proyectos coeducativos, feminismo y políticas de igualdad. Ha colaborado en la gestión y desarrollo de proyectos coeducativos en la Associació per la Coeducació, y actualmente trabaja como técnica en Orienta València, la Oficina LGTBI de la Generalitat Valenciana.
PAQUI GARCÍA
Técnica de Igualdad y Experta en el Desarrollo de la Inteligencia, Capacidad Superior y Neuropsicología. Ha realizado ponencias y seminarios en diversas formaciones al profesorado sobre prácticas coeducativas e inclusivas. Ha participado en cursos y talleres de sensibilización-prevención de la violencia de género, lenguaje inclusivo, convivencia coeducativa y educación afectivo-sexual en centros educativos, entidades locales y del tercer sector. Colabora en el desarrollo e implementación de proyectos de formación en la Associació per la Coeducació.
MARÍA PARDO GARCÍA
María Pardo García es agente agente de Igualdad formada por la Universidad de Castilla la Mancha y Máster en Investigación en Estudios Feministas por la UJI, además de licenciada en comunicación audiovisual por la UV. Ha realizado ponencias y seminarios relacionados con las redes sociales y comunicación con perspectiva de género y desarrolla su trabajo como formadora y consultora en género en Calandra, Espai Feminista de Formació, además de trabajar para la administración municipal como agente de igualdad. Forma parte del equipo de formación de la Associació per la Coeducació y tiene experiencia en talleres en centros educativos y programas formativos y de empoderamiento con mujeres, personal de la administración pública y profesorado. Continúa formándose en prevención de violencia de género y participa activamente en el movimiento feminista valenciano. Amante del trap y del reaggeton y del feminismo de las redes sociales, le define la frase “si no puedo bailar, no es mi revolución”.
AMELIA GARCÍA PÉREZ
Amelia García Pérez es Diplomada en Trabajo Social por la UV 1996-1999; Máster Agente de Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres 2.000; Profesora de FP especialidad Intervención Sociocomunitària desde 2005; Reconocimiento del Ayuntamiento de València por su trabajo coeducativo en 2019 y galardonada por la Universitat de València en dos ocasiones para coordinar a su alumnado para la consecución de los premios «Comprender la Sociedad con las ciencias sociales». También ha realizado diferentes cursos, jornadas y seminarios para los CEFIRE’s y ayuntamientos en materia de coeducación. Actualmente, Coordinadora de Igualdad en el Centro Integrado Público de Formación Profesional Misericordia.
REMEDIOS DE JUAN MORAL
Remedios De Juan Moral es estudiante de Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social en el CIPFP La Misericordia. Feminista y animalista. Persona comprometida, en potenciar la coeducación, así como la educación laica y pública. Actualmente es responsable de Itinerarios Integrados de Inserción Sociolaboral en una ONG y es la Secretaria de nuestra asociación.
MAVI OLIVER
Ha sido profesora asociada de la Universitat Jaume I durante 20 años. Catedrática de Enseñanza secundaria, especialista en lengua inglesa, ha impartido cursos sobre las políticas de igualdad en los centros docentes en la Escuela Sindical de Formación Melchor Botella. Formada en coeducación e igualdad a través de cursos institucionales así como jornadas convocadas por la Organización de mujeres de Intersindical, con quienes ha colaborado en las actividades del calendario Tiempo de Mujeres, Mujeres en el tiempo, que cada año dedica a la visibilización de las mujeres en la historia en diferentes ámbitos. Actualmente es voluntaria del grupo LGTBI Castellón con el que realiza actividades y unidades didácticas y pertenece a asociaciones feministas de Castellón.
SARA ORDER LUNA
Licenciada en Sociología y Máster de Género y Políticas de Igualdad. Trabaja desde el 2018 diseñando e impartiendo talleres y formación sobre diversos temas de igualdad de género y colectivo LGBT+; en los ámbitos educativos a todos los niveles, y a diferentes públicos e instituciones, utilizando materiales audiovisuales y herramientas coeducativas. Con experiencia internacional en Colombia y Polonia, ha decidido vivir su vida y su desarrollo profesional siempre con el punto de mira de lograr mejorar la sociedad, en concreto en la igualdad de género.
ROCÍO BENAVENT MÉNDEZ
Rocío Benavent es licenciada en Comunicación Audiovisual especializada en Animación, Efectos Visuales y Dirección Artística. En 2011 continuó sus estudios de fotografía en la EASD y del 2017-2020 trabajó como técnica en el Máster de Animación de la UPV, combinado con su empresa de gestión cultural, Saltarinas. Actualmente se encuentra finalizando su doctorado en Industrias Culturales. Forma parte del grupo de investigación de Animación de la UPV, especializándose en el papel de la mujer en la animación, la coeducación, la animación para transformar el mundo, la animación social, la gestión cultural de la animación, y el uso de la animación para la creación de nuevos productos culturales.
LEONOR GOICOECHEA NAVARRO
Agente de igualdad y comunicadora, estudió en la universidad de Valencia el Máster de Género y Políticas de Igualdad, el Postgrado en Formación de Mediadores en Contextos Educativos y el Grado en Comunicación Audiovisual. Trabaja desde el 2018 realizando talleres, video fórums y ponencias sobre coeducación, igualdad de género, educación y diversidad sexo afectiva, violencia sexual y análisis audiovisual feminista, para comunidad educativa, instituciones y ciudadanía. Formó parte del magacín radiofónico feminista de Radio Klara ‘Futureshui’ (2016 – 2018) como locutora, redactora y productora y del libro colaborativo Dones a la festa (Associació València Etcètera, 2018) aportando su epílogo.
ANA EVA SANTOS SÁNCHEZ
Ana Eva Santos Sánchez es profesora de secundaria y bachillerato. Es licenciada en Filología Anglogermánica, técnica superior en Promoción de Igualdad de Género y Master-Practitioner en Programación Neurolingüística (PNL). Junto a María José Lozano, forma parte de “Reencuadre”, un proyecto de mejora de la comunicación tanto a nivel personal como educativo y para favorecer una sociedad inclusiva libre de estereotipos de género. Ha impartido formación en las facultades de Filosofía y Ciencias de la Educación y de Magisterio de la Universitat de València, en la formación de extensión universitaria de la UNED, en centros educativos y en espacios feministas, de voluntariado y de crecimiento personal.
MARÍA JOSÉ LOZANO
María José Lozano es profesora de secundaria y bachillerato. Licenciada en Filología Hispánica y titulada en Programación Neurolingüística (PNL), ha creado junto a Ana Eva Santos el proyecto “Reencuadre” (www.reencuadre.es), enfocado a la mejora de las habilidades comunicativas en el ámbito educativo y personal. Juntas han impartido talleres de comunicación con perspectiva de género en espacios universitarios, centros educativos, feministas, de voluntariado y de desarrollo personal. Actualmente, su objetivo es el estudio y la aplicación de la PNL como herramienta para llegar a las creencias implícitas en las expresiones sexistas y para favorecer una comunicación inclusiva libre de estereotipos.
TOYA VÁZQUEZ VERDERA
Pedagoga y Educadora Social, profesora en la Universitat de València y en el Institut d`Estudis de les Dones. Su tesis doctoral “La educación y la ética del cuidado en el pensamiento de Nel Noddings” le ha permitido profundizar en temas de coeducación y ecofeminismo. En el ámbito de su participación en iniciativas de la sociedad civil, podemos reseñar que ha colaborado en actividades para la formación de docentes, asociaciones de madres y padres o participado en el proyecto Pedagogía de los cuidados de la ONGD InteRed. También en otros Foros destinados a la ciudadanía en general, como son la Universitat de Estiu de Gandia o Mujer Agro.
ELISA INIESTA PÉREZ DE GRACIA
Licenciada en Derecho por Universidad Complutense de Madrid, posgraduada por la UJI como Especialista en Auditorias de Igualdad, con máster oficial Interuniversitario-Internacional en Igualdad y Género en el ámbito Público y Privado. Agente de Igualdad. Docente, ponente e investigadora especializada en aportar perspectiva de género en proyectos de diversa índole. Consultora en materia de igualdad, ha liderado la negociación de diversos Planes de Igualdad de Recursos Humanos, Planes de Igualdad de Ciudadanía, así como de mejora de la coordinación entre operadores y prevención de la violencia de género, como el Más Seguras Más Iguales, en diversos municipios de la Comunidad Valenciana. Experta en la redacción y formación en materia de Protocolos ante el acoso sexual o por razón de sexo en el ámbito laboral, así como en materia de Informes de Impacto de Género y en Clausulas Sociales con perspectiva de género. Más de 12 años codirigiendo su propia consultoría y auditoría de igualdad, y trabajando en proyectos tanto del sector público como del privado.
ANA JULIAN EDO
Licenciada Derecho por la Universidad Valencia, posgraduada por la Uji en “Talleristas por la Igualdad y dinamización social” con máster oficial Interuniversitario-Internacional en Igualdad y Género en el ámbito Público y Privado, especialidad Políticas Públicas. Agente de Igualdad. Ha liderado en la negociación de Planes de Igualdad, así como de mejora de la coordinación entre operadores y prevención de la violencia de género en el programa Más Seguras Más Iguales. En materia de coeducación, destacar su participación en la redacción del PLAN DIRECTOR DE COEDUCACIÓN impulsado por Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional en 2018 y su colaboración con la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte desarrollando tareas fundamentales para el desarrollo del proyecto COEDUCACENTRES, del que fue pionera como creadora de la idea inicial del proyecto. Actualmente presidenta de FEPAIO, mientras codirige desde hace 12 años su propia consultoría y auditoría de igualdad con múltiples proyectos tanto públicos como privados.
KATTY DEL ROCIO BALLADARES SAGUAY
Graduada Univ. por la UG. Agente de Salud por la Cª de Sanidad y Salud Pública. Téc. en Promoción de Igualdad e Integración Social. Máster en Coach para el desarrollo laboral y profesional, cursa el Máster en Estudios de Género. Esp: Salud y Diversidad por la UCM y el Postgrado de Esp. Univ. en Estudios de Masculinidades por la UCLM. Imparte formación básica y especializada sobre diversos temas, en materia de Igualdad, Salud y Diversidad adecuada a las necesidades de las personas, como la Igualdad de oportunidades en la empresa, acoso sexual y acoso por razón de sexo, educación sexual y género, no violencia, nuevas masculinidades. prostitución y trata con fines de explotación sexual, entre otros.
Participa en proyectos como: “Redes interculturales” “Generamos Igualdad” “Mujeres del mundo” entre otros. Pertenece a la A. Profesional de Consultoría de Género, A. por la Coeducación y Achacova, A. de la Enfermedad de Chagas de la Comunidad Valenciana. Ha sido miembro del Comité organizador de la Jornada “El trabajo en red en la lucha contra la trata con fines de explotación sexual”. Actualmente miembro del comité organizador del Congreso Internacional sobre masculinidades e igualdad: Educación para la Igualdad y Co(educación) y Técnica en Promoción de Igualdad en la administración pública.